quarta-feira, 23 de abril de 2008

Objetivo do guia:
Alfabetizar as crianças no seu ritmo e tempo certo.

Niveis de Alfabetização

O processo de alfabetização da criança, e a apropriação da escrita dependem de uma série de níveis, aos quais algumas crianças necessáriamente irão experimentar na construção da escrita.

Pré-Silábico:

A criança ainda não consegue fazer correspondência com o som; as hipóteses levantadas pelas crianças são construidas conforme a quantidade de tipo de grafismo. A criança que se encontra nesta fase, tende a diferenciar o desenho da escrita. Elas utilizam de duas a três letras para escrever o que deseja, e normalmente, associam as palavras ao tamanho dos objetos, Exemplo: Objetos pequenos gafismo pequenos, objetos grandes grafismos grandes.


Silábico:

Algumas crianças nesta fase já compreendem as diferenças e relações entre escrita e som das palavras. A necessidade de expressar determinado som, é o que leva a criança a construir a representação gráfica. A criança nesta fase tende a inventar letras para representar as silábas, normalmente eles utilizam somente as vogais ou sonsoantes.

Silábico-Alfabético:

As crianças já conseguem fazer associações dos sons e das silábas. São capazes de escolher letras para representar determinados fonemas.


Alfabético:

A criança já compreende a palavra como uma unidade, e as sílabas como unidades menores que não podem ser separadas. Nesta fase a crianças começa a perceber que o som nem sempre se associa a letra, é a partir deste momento podem surgir as grandes dificuldades orgráficas.